CAHAYA PENDIDIKAN CGP

BIOGRAFI LUWAK  ERDIN ANAK BURUH TANI Penulis : Mr. ED Namanya adalah Erdin Putra Fajar, kemudian menjadi Erdin saja setelah lulus Sekolah Dasar. Karena pada masa itu jarang ada yang memiliki nama yang panjang. Sehingga guru yang menulis ijazah SD tersebut hanya mencantumkan nama Erdin.  Erdin memiliki tiga saudara yaitu dua saudara perempuan yakni Nurlailah dan Inne junianti dan satu saudara laki - laki yaitu Muhamad Bukran. Ayah Erdin Bekerja sebagai buruh tani yaitu menggarap lahan orang lain dengan pembagian hasil 30% , pekerjaan ini di tekuni juga oleh ibunya yang bernama Mar'ah.  Sejak kecil Erdin di contohkan dengan kerja keras, tanggung jawab dan jujur. Karena dalam mengerjakan lahan orang tentu membutuhkan kepercayaan dari pemilik lahan yang di kelola, hal inilah kejujuran, tanggung jawab dan kerja keras di tanamkan. Erdin masuk sekolah dasar tahun 1988 di SDN Boke yaitu sekolah yang berada di kampung. Namun ia tidak melanjutkannya karena malu tidak sering dapat ...

  JURNAL MINGGUAN (2) MEWUJUDKAN KEBIJAKSANAAN MELALUI KETELADANAN Minggu ini saya bersama kelompok Bima 4 yang di bagi dalam 2 kelompok melakukan diskusi dalam ruang kolaborasi. Diskusi dilakukan melalui meeting zoom pada google meet yang dipandu oleh fasilitator. Adapun hal – hal yang saya lihat , saya dengar, dan alami dari diskusi ini adalah bagaimana menerapkan pendidikan yang berhamba pada anak sesuai dengan kodrat keadaan berupa kodrat alam (lokal budaya) dan perkembangan zaman pada siswa.   Hal ini menurut saya sangat menarik. Karena budaya – budaya lokal hampir terlupakan termakan oleh jaman. Dan anak – anak lebih condong pada budaya barat. Padahal budaya sendiri banyak yang lebih baik dan sesuai dengan karakteristik mereka. Dari hasil pembahasan tersebut saya berupaya menerapkan satu saja perbuatan positif sebagai langkah awal yaitu menerapkan keteladanan berupa memungut sampah setiap menjumpainya. Hal ini bertujuan bagaimana siswa mengolah rasa atau kepe...

  KONEKSI ANTAR MATERI   Filosofi Pendidikan Menurut Ki Hajar Dewantara Oleh : Erdin, S.Pd.   Ki Hajar Dewantara adalah Tokoh Nasional dalam bidang pendidikan. Pemikiran – pemikarannya sangat baik dalam meningkatkan mutu pendidikan. karena pendidikan yang beliau ajarkan memberikan ruang bagi siswa untuk bereksplorasi secara bebas sesuai dengan kodratnya. Adapun hal – hal positif dari pemikiran KI Hajar Dewantara terkait dengan pendidikan yang dapat saya pahami yaitu   pengajaran. Pengajaran  adalah proses memberikan informasi bermakna bagi peserta didik, dan kedua adalah Pendidikan.    pendidikan adalah menuntun peserta didik pada keselamatan dan kebahagiaan. Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara merupakan tempat persemaian benih – benih pendidikan, sebagai kunci terciptanya manusia yang beradab, sebagai ruang untuk berlatih, dan tempat tumbuhnya nilai – nilai kebudayaan yang dapat di wariskan. Pendidikan itu dinamis yaitu harus terus ber...