CAHAYA PENDIDIKAN CGP

1.3.a.4.2. Eksplorasi Konsep - Berbagi Tugas Kesimpulan tentang Inkuiri Apresiatif • Apa saja yang menurut Anda menjadi informasi utama dalam bacaan dan video yang disajikan? Hal – hal yang saya peroleh dari bacaan dan vidio adalah  1. Mewujudkan sekolah yang nyaman dan berpihak pada murid dengan menyusun visi sebagai jalur untuk mewujudkan perubahan tersebut. Untuk mewujudkan perubahan tersebut membutuhkan partisipasi semua warga sekolah.  2. Dalam mewujudkan visi dalam melakukan perubahan perlu sebuah alat untuk mencapai suatu tujuan. Alat tersebut adalah “Inkuiri Apresiatif”.  3. “Inkuiri Apresiatif” dikenal sebagai pendekatan manajemen perubahan yang kolaboratif dan berbasis kekuatan.  4. “Inkuiri Apresiatif” menggunakan prinsip-prinsip utama psikologi positif dan pendidikan positif. dalam implementasinya, Inkuiri Apresiatif dimulai dengan menggali hal-hal positif, keberhasilan yang telah dicapai dan kekuatan yang dimiliki organisasi, sebelum organisasi...

penerapan Pendekatan Inquiri Apresiatif atau BAGJA dalam menerapkan pemerataan potensi siswa melalui pembelajaran yang memerdekakan dan menyenangkan  1.3.a.7.1. Demonstrasi Kontekstual - Menerapkan Inkuiri Apresiatif  Hasil pemikiran ini saya ubah dalam bentuk gambar, tujuannya untuk mempercepat proses penguploadan di blogger ini. semoga bermanfaat bagi semuannya.  Demikian hasil penerapan Inkuiri Apresiatif dalam bentuk BAGJA ini saya susun sebagai tugas Calon Guru Pengggerak. adapun kritik dan saran sangat saya harapkan untuk perbaikan ke depannya. 

 AKHLAK KU PADA ALAM By Erdin, S.Pd. Calon Guru Penggerak angkatan 3 Bima 4             Apasih akhlak pada alam itu ? saudara pembaca yang budiman. tidak lupa kita mengawali pembahasan kita dengan mengingat yang Maha Kuasa. Minimal kita membaca basmallah. Ayo...! kita baca sama - sama . Bismillahirrahmanirrahim.  Terimakasih telah membaca secara bersama. Kalau begitu mari kita lanjutkan pembahasannya.                Sesuai dengan pertanyaan pemantik diatas. kita akan mengawali pembahasan kita dengan menjawab satu pertanyaan pemantik di atas. Jika, kita berbica akhlak. tentu tidak jauh dengan prilaku kita baik ucapan maupun perbuatan. Sedangkn alam adalah segala sesuatu yang ada di dunia, baik yqng bersifat lingkungan sekitar maupun yqng universal.   Jadi,  akhlak kepada alam adalah segala bentuk perbuatan manusia yang dilakukannya kepada lingkungan sekitar dalam memb...

  AKSI NYATA 1 GURU PENGGERAK Teman - teman pembaca sekalian. kali ini saya akan membagikan catatan saya sebagai calon guru penggerak dalam menuangkan catatan Aksi Nyata yang dilakukan di sekolah atau sekolah. catatan ini tentu tidaklah sempurna. karena kekurangan - kekurangan yang terdapat dalam diri saya. namun, sayang sekali jika catatan ini saya tidak membagikan kepada teman - teman sekalian. semoga dengan catatan kecil ini dapat memeberikan inspirasi, atau motivasi teman - teman juga.  Teman - teman. guru penggerak itu dilatih dan ditempa. tujuannya adalah supaya ia benar - benar bisa menjadi agen of change, atau agen transformasi pendidikan dimasa yang akan datang. mengingat jaman terus berubah. maka, program ini sangat mempuni menurut saya kedepannya terkait dengan pendidikan di negara kita Indonesia.  Oleh karena, calon guru penggerak itu dilatih, dan di tempa. maka dalam LMS sudah disediakan panduan berupa pertanyaan. tujuannya adalah untuk memudahkan peserta dal...

HUBUNGAN FILOSOFI KI HAJAR DEWANTARA DENGAN NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK  Oleh : Erdin, S.Pd./ Calon Guru Penggerak NTB/Perwakilan Kota Bima.                  Tulisan ini saya persembahkan kepada calon guru penggerak selanjutnya dan kepada para penilai calon guru penggerak angkatan 3 tahun 2021-2022. tulisan ini sebagai tugas paket modul 1 pada modul 1.2 Koneksi antar materi di Learning Manajement Sistem (LMS). Semoga dengan tulisan ini dapat menggugah mind se t (pola pikir) dan spirit bagi teman - teman calon guru penggerak.              Untuk mengawalinya kita memulai pembahasan kita dengan mengajukan sebuah pertanyaan yaitu apa nilai dan peran guru penggerak itu ?.  Seorang guru penggerak adalah sosok yang mampu menerapkan kemampuannya menjadi memimpin pembelajaran, mendorong kolaborasi, menggerakkan komunitas praktisi, menjadi coach bagi guru lain, serta mewujudkan kepemimpinan...

  MENJADI GURU MASA KINI   Kita memulai dengan satu pertanyaan.  Bagaimana menjadi guru masa kini itu?.  Berbicara menjadi guru memang bukanlah hal yang mudah. Guru adalah sosok yang digugu dan ditiru oleh siswa – siswinya disekolah yang merujuk pada kehidupan bermasyarakat yang diharapkan oleh semua lapisan masyarakat pula. Disamping itu guru juga menjadi tumpuan harapan para wali murid dalam hal ini adalah orang tua. Orang tua menggantungkan harapan kepada guru agar anak – anaknya kelak menjadi masyarakat yang diterima oleh seluruh lingkungan, serta menjadi anak – anak yang sukses bagi kehidupannya kedepan serta bermanfaat bagi masyarakat, bangsa dan negara. Dengan demikian, tugas guru menjadi lebih berat. Beratnya tugas tersebut disebabkan banyaknya tumpuan harapan yang digantungkan pada pundak seorang guru.   Untuk menghadapi tantangan tersebut, guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif dalam mengolah kegiatan belajar mengajarnya dalam kelas. Peng...